Force est de constater que l'abstraction reste un exercice difficile pour les élèves de 4° qui ne voient, en cette pratique artistique, que du "n'importe quoi" !!
Alors, partons de plus concret et plus littéral en associant à un mot (explosion, écoulement et tourbillon) sa représentation à travers une technique simple, le collage de papiers...
En dehors de tout exercice de gravure, cette séance de 2h a été consacrée à l'expérimentation plastique de la composition de matières et d'agencement de "lettres" comme matériaux de composition.
Ceci donnera suite à un questionnement associé à la technique qui nous intéresse, la gravure.
Comment réinvestir ce qui a été dégagé de ces expériences et mêler les techniques abordées ?
Ce sera l'objet de la prochaine séance...
