Enseignement hybride
Sujet proposé en présentiel dans une salle non spécifique
Sans matériel
Accès au site académique
Blog du TraAM : https://traamap.blogs.tedomum.net/
Le protocole sanitaire en vigueur impose des conditions matérielles et logistiques contraignantes. Les élèves sont donc amenés à apporter le matériel nécessaire à leurs productions réalisées en classe.
Toute la pratique est délocalisée à la maison. En classe, sont présentées les références et les analyses des réalisations des élèves qu'ils ont déposées sur le Netboard.
La première séance permet de "lancer" le sujet et d'éprouver en direct les gestes destructeurs de base. Une réflexion est ensuite menée pour que les élèves réalisent le travail chez eux :
- une capsule vidéo du moment de la destruction d'un matériau ou d'un objet
- dépôt sur Nextcloud grâce à un lien sur l'ENT,
- dépôt d'une mosaïque d'images sélectionnées sur le Netboard,
- commentaire des gestes sur Netboard,
- réalisation de la production finale puis photo ou vidéo déposée sur Netboard.
Sur le Netboard, vous y trouverez :
les travaux réalisés par classe
les commentaires des réalisations...
Vous pouvez également suivre ou vous abonner au compte Netboard de Artsplasnailloux pour suivre les aventures artistiques !
Liste de lecture des gestes destructeurs sur la Chaîne Peertube :