Chacun son style... Le paysage en camaïeu
Les demoiselles d'Avignon et les masques africains...
GraffName, l'alphabet d'Herbin
Étude de l’hybride en dessin en couleur et valeurs de gris.
Étude de l’hybride en dessin en couleur et valeurs de gris.
Étude de l’hybride en dessin en couleur et valeurs de gris.
Le génie, personnage mystérieux, prétexte au travail de la couleur et de l'apprentissage des techniques du pastel gras.
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Le génie, personnage mystérieux, prétexte au travail de la couleur et de l'apprentissage des techniques du pastel gras.
Cette année, les élèves de 6ème ont imaginé des objets issus de quatre catégories : # Les Artificialia ou mirabilia # Les Naturalia # Les Exotica # Les Scientifica afin de les exposer dans leur cabinet de curiosités, accompagné d'un cartel.
Cette année, les élèves de 6ème ont imaginé des objets issus de quatre catégories : # Les Artificialia ou mirabilia # Les Naturalia # Les Exotica # Les Scientifica afin de les exposer dans leur cabinet de curiosités, accompagné d'un cartel.
L'alphabet d'Herbin, prétexte à un exercice de peinture... Composition, agencement, compréhension fond/forme, geste précis et motricité fine...
L'alphabet d'Herbin, prétexte à un exercice de peinture... Composition, agencement, compréhension fond/forme, geste précis et motricité fine...
L'alphabet d'Herbin, prétexte à un exercice de peinture... Composition, agencement, compréhension fond/forme, geste précis et motricité fine...
L'alphabet d'Herbin, prétexte à un exercice de peinture... Composition, agencement, compréhension fond/forme, geste précis et motricité fine...
Après avoir vu un extrait du film d'animation japonais «Le château ambulant » de Miyazaki (2005), et quelques artistes ayant eux aussi travaillé sur le thème de la machine comme Panamarenko et Tinguely, les élèves ont conçu une machine ambulante, exclusivement en papier blanc...
Après avoir vu un extrait du film d'animation japonais «Le château ambulant » de Miyazaki (2005), et quelques artistes ayant eux aussi travaillé sur le thème de la machine comme Panamarenko et Tinguely, les élèves ont conçu une machine ambulante, exclusivement en papier blanc...
Le génie, personnage mystérieux, prétexte au travail de la couleur et de l'apprentissage des techniques du pastel gras.
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Mises en scène, prises de vue et montages numérique sur Photofiltre, ont servi à la réalisation d'affiches dans le cadre du concours "Non au Harcèlement" lancé sur Eduscol. Voir Page Harcèlement
Mises en scène, prises de vue et montages numérique sur Photofiltre, ont servi à la réalisation d'affiches dans le cadre du concours "Non au Harcèlement" lancé sur Eduscol.
Mises en scène, prises de vue et montages numérique sur Photofiltre, ont servi à la réalisation d'affiches dans le cadre du concours "Non au Harcèlement" lancé sur Eduscol.
Mises en scène, prises de vue et montages numérique sur Photofiltre, ont servi à la réalisation d'affiches dans le cadre du concours "Non au Harcèlement" lancé sur Eduscol. Voir Page Harcèlement
Analyse de l'esthétique du masque africain et réalisation avec des matériaux adéquats...
Analyse de l'esthétique du masque africain et réalisation avec des matériaux adéquats...
Toutes les classes de 6° ont participé au prix "Non au harcèlement" lancé par Eduscol. Personnages en papier, mise en scène et en lumière pour une prise photographique...
Toutes les classes de 6° ont participé au prix "Non au harcèlement" lancé par Eduscol. Personnages en papier, mise en scène et en lumière pour une prise photographique...
Étude de l’hybride en dessin en couleur et valeurs de gris.
Étude de l’hybride en dessin en couleur et valeurs de gris.
Après avoir conçu une sculpture sur le mot "Envol", les élèves ont pensé un système de présentation et le cartel comme si leur réalisation devait être exposée dans un musée.
Après avoir conçu une sculpture sur le mot "Envol", les élèves ont pensé un système de présentation et le cartel comme si leur réalisation devait être exposée dans un musée.
Première étude manipulatoire vers un questionnement sur le socle : Une sculpture doit-elle ou non avoir un socle ? - A quelle hauteur doit-il être placé le socle ? - Fait-il partie de l'oeuvre, ou est-ce un élément indépendant ? - Quelle influence a-t-il sur la relation entre la sculpture et l'espace ? - Quel est le rapport de proportion entre l'oeuvre et le socle ?....
Première étude manipulatoire vers un questionnement sur le socle : Une sculpture doit-elle ou non avoir un socle ? - A quelle hauteur doit-il être placé le socle ? - Fait-il partie de l'oeuvre, ou est-ce un élément indépendant ? - Quelle influence a-t-il sur la relation entre la sculpture et l'espace ? - Quel est le rapport de proportion entre l'oeuvre et le socle ?....
Après avoir vu un extrait du film d'animation japonais «Le château ambulant » de Miyazaki (2005), et quelques artistes ayant eux aussi travaillé sur le thème de la machine, les élèves ont conçu une machine ambulante, exclusivement en carton et papier...
Après avoir vu un extrait du film d'animation japonais «Le château ambulant » de Miyazaki (2005), et quelques artistes ayant eux aussi travaillé sur le thème de la machine, les élèves ont conçu une machine ambulante, exclusivement en carton et papier...
Les élèves de 6° ont pensé, dessiné et réalisé des manches de petite cueillère avec comme consigne de réaliser un manche biomorphique.
Les élèves de 6° ont pensé, dessiné et réalisé des manches de petite cueillère avec comme consigne de réaliser un manche biomorphique.
Composition d'un portrait basé sur l'analogie formelle, en collage...
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Tableau pour aveugles ou mal-voyant : travail de textures et de matières pour aiguiser la sensibilité du touché...
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